The Future is Now

Companies in a complex in Sweden are testing a new technology. The video explains how it works.
First read the assignments. Next watch the video. Take notes to help you do the assignment.


Listening assignment

Answer the questions in English, either in writing or in a group discussion.

1. What is the link between science fiction and the new technology Ashley is telling about?


2. How does this new technology actually work?


3. How will this new tech develop, according to the group that tested it?


4. Sum up the benefits of the new tech.


5. What does “the trade-off” mean? Name the trade-off of the new tech.

Writing assignment
Work on your own and write a comment to this video. In the comment, respond to the question Ashley poses at the end of her presentation. Also add some suggestions for other, possibly more positive uses for this new technology.

Reading/writing assignment
Ashley mentions the movie Minority Report. Find out more about this movie, especially how this new tech is connected to it. Write a short report about this aspect.

Back to the future?

Back to the Future is een serie van drie sciencefictionfilms uit de jaren tachtig waarin het om tijdreizen draait. In deel II, dat deels in het jaar 2015 speelt, zitten allerlei futuristische gadgets. Een daarvan is de hoverboard, een skateboard zonder wielen dat een stuk boven de grond zweeft. In de afgelopen 25 jaar hebben veel mensen geprobeerd zo’n hoverboard in het echt te maken. Greg en Jill Henderson lijkt dat nu te zijn gelukt.

Lees eerst de opdrachten. Bekijk dan het filmpje.

1. Waarom hebben de Hendersons de ‘Hendo Hoverboard’ ontwikkeld?
2. Hoeveel andere voorbeelden van pogingen om de hoverboard na te maken worden er genoemd? Beschrijf ook hoe de verschillende hoverboardexperimenten werken.
3. Waarom is de HUVr anders dan de andere pogingen om een hoverboard te maken?
4. Conor Dougherty, een technologiejournalist, heeft op de Hendo Hoverboard gestaan. Hoe was dat volgens hem?